ESTILO DE APRENDIZAJE Servicio Nacional de Aprendizaje

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!DIVERGENTE!

Aprende con el movimiento experimental, reproduce lo aprendido flexible se acomoda hasta lograr aprender, creativo tiene propuestas originales informal rompe con las normas tradicionales, capacidad de síntesis, genera ideas  es soñador, espontáneo, empatico, abierto emocional, intuitivo flexible y valora la comprencion, disfruta el des cubrimiento orientando a las personas.

ACTIVIDAD...

MI GRUPO DE APRENDIZAJE

*Ingrid katherine Arevalo Rodriguez:Asimilador

*Lenys Andrea Claro Cordero:Asimilador.

*Sandra Castilla Ortega:Convergente.

*Carmen Elvira Duran Carascal:Divergente.

*Erika Julieih Joya Barrera: Asimilador.

*Leidy Katherine Jimenez:Divergente.

*Veronica Santana Correa:Divergente.

*Yurley Buitrago Sanchez:Divergente.

*Shary Alejandra Manosalva Bedoya.:Divergente

Me reuní con mis compañeros a formar una gran estrategia para poder enseñarles como manejar un exbox360.

nuestras funciones fueron que cada una tuviera una gran información y además pudiéramos explicar cada función que obtuviera las teclas del control, este exbox sirve además para ver películas y escuchar música, es también inalámbrico.

EXBOX 360

Fue una experiencia divina fueron muchas ideas que salieron aflote por cada uno de los integrantes participamos todas y nuestras estrategias fueron una de las mejores para entendernos y integrarnos como grupo.

CASO DE ARURO 

                              

               

¿QUIEN ES ARTURO?

RESUMEN:

 Arturo tenia la esperanza de graduarse como administrador agropecuario el debía plantear una idea como proyecto En su zona. Después de tener clara su labor decidió:

 Identificar su potencial productivo 

Arturo desde muy pequeño vivió en Marsella  (Risaralda) ya ha pasado mucho tiempo y ahora es un adulto con un pensamiento de emprendedor y líder pensando en el beneficio de su gente…

Lo que lo motivaron Arturo estudiar administración agropecuario fue que se dio cuenta desde muy joven que eso es su pasión en si administración de fincas plataneras

Al entrar a la universidad siempre tenía en cuenta sus experiencias en Marsella (Risaralda) como cumplimientos de sus deberes.

Tenía en su mente desarrollar un proyecto en su pueblo, Su meta o ilusión es hacer realidad su sueño de volver a la tierra que lo vio crecer y a demás para  ayudar y aportar el mejoramiento de las condiciones de  las personas  de la región

Para desarrollar el proyecto tenemos que de identificar las siguientes ideas:

·         Analizar la zona y su potencial productivo.

·         Plantear ideas de negocio.

·         Seleccionar una idea

La mejor alternativa u oportunidad para su proyecto es la producción del plátano…

   Preguntas del caso de Arturo

• ¿Que enseñanza le deja este caso para su proyecto personal? 
• tener mi mente siempre en  un propósito y  pensamiento grande como Arturo pensando en el beneficio de los demás para poder realizar todo lo que se proponga sin importar los obstáculos que se nos presente  en cualquier situación y así tener como base la alternativa para plantear el proyecto,y ademas tener unas buenas estrategias para mi vida.

• ¿Qué opinión le merecen las variables propuestas para la recolección de información?  ¿cree que fueron suficientes?

Son fundamentales para la recolección se podrían agregar  a los proveedores de bienes y servicios

Si fueron suficientes por el mismo hecho de que los objetivos claros específicos , mediales , y realizables .

• ¿Que aspectos importantes aprendió de la forma como Arturo y su  asesor plantearon el problema del proyecto?

    * Pensar en grande como los dos.

    * identificar la situación para satisfacer la productividad del plátano

    *  El uso de las tecnologías apropiadas para el cultivo y como para la cosecha o   pos cosecha

    * estableciendo características sociales y demográficas de la población   

    * Establecer la situación política de la zona y así llegando a detectar algunos problemas 

• ¿donde comienza y donde finaliza los periodos de formulación, gestión y operación del proyecto propuesto?

Comienza en el pensamiento de volver a su región para el mejoramiento de las condiciones de la zona

Y finaliza con la ayuda del asesor para realizar el proyecto desde el punto de vista la situación del municipio

       Para el crecimiento de las posibilidades de sectores requeridos para el proyecto del      plátano.